sexta-feira, 30 de julho de 2010

Ciências 3

                                Digestão e Sistema Digestório


 Os alimentos que comemos fornecem os nutrientes , funcionam como matéria-prima para liberação de energia .
Os alimentos são formados principalmente por carboidratos , lipídios e proteina.
 Na digestão , os carboidratos são decompostos em monossacarídios ; os lípidos em ácidos graxos e glicerol e as proteinas em aminoácidos .

Nosso sistema digestório compõe -se de duas partes : tubo digestório e glândulas anexas .

A Digestão Mecânica :
  • Mastigação
  • Dentes

Mastigação = Redução dos alimentos em partículas pequenas pela atividade dos dentes . 


Dentes = São as estruturas responsáveis pela mastigação dos alimentos .


 Um dente é formado por coroa e raiz . 


  1. Deglutição = ato de engolir o alimento ,essa função é voluntária .
    2.Peristalismo =  Contrações involuntárias do tubo digestório que "empurram" o bolo alimentar para diante .

    3. Insalivação =  na boca , a saliva , graças à ação da enzima ptialina ou amilase salivar , transforma parte do amido em um açúcar denominado maltose.


4.Quimificação = no estômago , inicia - se a digestão das proteinas .Nesse processo atua o suco gástrico com àcido clorídrico e com sua enzimas como a pepsina .


O alimento digerido no estômago chama - se quimo .


Quilificação =  no intestino delgado ocorre a maioria das reações químicas da digestão .

Obs : Sais Minerais , vitamina e a àgua são absorvidos sem precisar sofrer digestão pois são formados por moleculas pequenas na quinificação ele é chamado de quimo .

O intestino delgado é dividido em 3 partes :

  • Duodeno
  • Jejuno
  • Ileo

quarta-feira, 28 de julho de 2010

Artes 2

  A utilização da perspectiva na representação gráfica e plástica, quer na pintura sobre tela ou em suportes rígidos – tábuas, murais (…/ …), conseguiu aglutinar significados diversos para os objectos, em contraste com os processos de representação anteriores, mais dados a hierarquias simbólicas, possibilitando um discurso visual sem interrupções na estrutura compositiva, mas igualmente dinâmico. A tradução da realidade espacial, agora com uma nova coordenada – a profundidade, permite uma representação num suporte bidimensional, quase sempre em superfícies planas. A hierarquia simbólica é substituída pela hierarquia espacial, tornando precisa a observação de dados naturais, tal como se apresentam no processo da visão, diminuindo o fosso entre as descrições textuais e as narrativas pictóricas.
A perspectiva foi, mais profundamente dizendo, um modo de satisfazer um "Objetivo" renascentista, que era, no caso, representar a realidade mais fielmente. Mas, isso não quer dizer que ela foi criada no renascentismo, e sim aperfeiçoada, pois muitos povos clássicos (gregos e romanos) já a utilizavam muito antes.
A ilusão da realidade torna-se uma saudável obsessão (vista agora com toda a distância histórica no panorama das artes visuais), permitindo um registo perceptível para qualquer um que se preste à sua fruição.
Toda a realidade visual, cujos factores determinantes - cor, luz, forma e espaço, têm agora na ciência do desenho e mais especificamente na perspectiva, um denominador comum que lhes permite a sua plena compreensão e entendimento, que em fusão com outros registos precisos, como os necessários em anatomia, em botânica e biologia, permitem à representação pictórica um lugar de destaque e de supremacia, face a outros processos plásticos.
A perspectiva rigorosa, também conhecida como perspectiva linear, perspectiva cónica, perspectiva dos pintores ou perspectiva artística, é o processo técnico gráfico que mais se aproxima do processo de construção visual que nos permite entender o meio físico e espacial onde nos movemos, do mesmo modo que a fotografia controlada, tendo igualmente em comum um único ponto de vista, ou origem da observação. Tem como objectivo estrutural, a representação de formas no espaço, em superfícies planas, respeitando as características visuais resultantes da observação. A perspectiva cónica tem como base as projecções cónicas, assim chamadas porque têm a sua origem num único ponto (observador) e de onde derivam raios visuais, cuja intersecção com um plano de representação permite obter uma imagem plana, ou projecção.

Feira De Ciências 2

                                               Insetos (2 Parte)

Titanus Gigantus : 

 Não só é o maior besouro como também é o maior inseto do mundo . Além de ser o maior inseto em peso , também é o maior invertebrado voador .

Vive : Floresta Amazônia

Alimenta : Material Orgânico em decomposição na Floresta

Pode chegar até 22 cm .

Peso : 70 Gramas


O Inseto mais comprido é o Bicho Pau  do Vietnã . Ele chega a quase 40 cm  .

O Menor inseto conhecido é a Vespa Braconidal ,mede 0,2 Milimetros de comprimento .

O inseto mais ruidoso é a cigarra que pode ser escutada a 400 metros .

O mais forte é o Besouro Atlas .

 O mais lento é a Maripousa .

O mais rápido é o Mucuta


Insectofobia e Entomofobia :

Medo dos insetos

terça-feira, 27 de julho de 2010

Inglês 4

 Personal Pronouns /Pronomes Pessoais


I
You
He
She
It
We
You
They

Adjective Pronoum /Pronome Adjetivo

My
Your
His
Her
Its
Our
Your
Their

Filosofia 2

                                                Ato Moral


É formado por dois aspecto fundamentais :

O Normativo
O Fatual

Normativo :

São normas e regras da sociedade  .

Ex :

Cumpra a sua obrigação de estudar.Você não deve mentir . Não deve matar . Não  deve roubar  .

Fatual :

Atos humanos quando se realizam efetivamente .

Ex :

Um roubo . Um assasinato  . ETC...


Dai concluimos que o campo do fatual é a efetivação  ou não da norma na experiência vivida .

Matemática 4

                 Adição e subtração de Frações Algebricas  :



Quando as frações possuem o mesmo denominador, basta somar ou subtrair os numeradores.
 Quando as frações possuem denominadores diferentes, basta reduzi-las ao mesmo denominador e em seguida, somar ou subtrair os numeradores.
Ex :




sexta-feira, 23 de julho de 2010

Ciências 2

                 Intoxicações Alimentares


 As intoxicações alimentares podem ocorrer principalmente por causa de problemas de contaminação dos alimentos , raramente por toxicidade dos próprios alimentos .

Sintomas da Intoxicação Alimentar :

Naúsea
Vômito
Cólica
Diarreia

  A contaminação dos alimentos pode  dar - se por bactérias , fungos , aditivos , agrotóxicos e resíduos industriais .
  Para que sejam evitados alimentos contaminados , eles devem ser consumidos   de preferência , frecos .Quando isso não for possível ,devem ser verificadas as datas de fabricação e de vencimento que constam nas embalagens .


Produtos de origem animal devem apresentar garantia de higiene por meio de um carimbo do Serviço de Inspeção Federal (SIF) .




Desnutrição e insuficiência alimentar :

Causas : Consumo reduzido dos nutrientes essenciais .

  • Dietas Desequilibradas
Causam doenças como  :

- Bócio
- Hipovitaminose A
- Anemia
- Raquitismo
- Kwashiorkor


Bócio = Bócio, conhecido popularmente como papo , é um aumento do volume da tireóide. A existência de nódulos na tireóide é também considerado bócio mesmo que não exista aumento do volume do pescoço. Causada pela falta do sal mineral Iodo, é mais comum nas mulheres.


Hipovitaminose A = À carência de vitamina A e manifesta - se principalmente pela cegueira noturna ou pelo ressecamento da córnea .

Anemia = Carência De Ferro .

Raquitismo  = O raquitismo é o amolecimento dos ossos em crianças, que potencialmente ocasiona fraturas e deformidades. Raquitismo está entre as doenças infantis mais comuns nos países em desenvolvimento .

Causas do raquitismo :


A causa predominante é a deficiência de vitamina D, porém falta de cálcio na dieta também pode ocasionar raquitismo. Embora o raquitismo também possa ocorrer em adultos, a maioria dos casos acontece em crianças sofrendo de grave desnutrição. A vitamina D é necessária para a absorção apropriada de cálcio. Na falta de vitamina D, o cálcio na dieta não é absorvido apropriadamente, resultando em hipocalcemia e conseqüentes deformidades dentais e no esqueleto. Existe também uma forma rara de raquitismo ligada ao cromossomo X, chamada de raquitismo resistente à vitamina D.


Kwashiorkor = "Kwashiorkor" é um nome originado de uma dos dialetos de Gana, país africano, e significa "aquele que foi colocado de lado" indicando o aumento dos casos em que a criança mais velha foi desmamada (do peito materno) precocemente assim que seu mais novo irmão nasceu.
 

Como sintomas da kwashiorkor, incluem-se:


* abdome distendido, bojudo;

* descoloração dos cabelos tornando-os avermelhados;

* pele despigmentada.

Geografia 2

                                        Exercício De Geografia

1)Qual pais refinanciou a reconstrução da Europa ,qual valor do emprestimo  ?

R = Estados Unidos , 13 Bilhões de dólares .

2)Como a França e Alemanha se aliaram ?

R = Assinaram a Declaração De Shuman .

3)O que foi o Plano Marshall ?

R = Programa De Recuperação Da Europa .

4)Quais os países que participarão da CEE ?

R = Bélgica , Holanda , Luxemburgo .

5)O que foi a CEE ?

R = Programa de Desenvolvimento regional Europeu .

6)Quais foram as perdas da União Sovietica na 2 Guerra Mundial ?

R = Foram mais de 20 milhões de soldados mortos .

7)Quais foram os  dois  paises rivais que se aliaram depois da 2 Guerra Mundial ?

R = EUA , União Sovietica .

8)Quais foram os 4 países que atravessaram um grave crise após a 2 Guerra Mundial ?

R = Inglaterra , França , Itália , Alemanha .

quinta-feira, 22 de julho de 2010

Português 4

                                           Resumo do texto :

                      Antes que elas cresçam :

O texto fala dos pais e sua relação com os filhos  , os pais se apegam muito à seus filhos e não percebem que eles estão crescendo  . O texto também fala que muitos  pais não aproveitam  seus filhos quando criança para brincar e se divertir e ficam triste por isso  porque quando chega na adolescência os filhos querem é mesmo é sair da casa dos pais  , namorar etc ...

Uma frase do texto  : "Há um período que os pais vão ficando órfãos dos próprios filhos"

Acho que não é bem assim  os pais não vão ficar orfãos do filho , os pais tem que entender que  seus filhos estão crescendo e precisam de liberdade .

Autor :

Affonso Romano De Sant´ Anna

Nasce : 1937 , na cidade de Belo Horizonte , Minas Gerais, é um nome importante da literatura brasileira .

terça-feira, 20 de julho de 2010

Inglês 3

                                           Novo Diálogo

Marcelo : Hello
Carlos  : Hi
Marcelo : How are you ?
Carlos : Well
Marcelo : Which your phone ?
Carlos : 5555 - 4444
Marcelo : Mine is 8888 - 7777
Carlos : Bye
Marcelo : Goodbye

Filosofia 2

                                        O que é o amor ?


O amor é uma tendência oposta ao egoismo é desinteressado e se concretiza na plena realização segundo o apóstolo Paulo (corintiaos 1 : 13) O amor é sofredor é benigno , o amor não é invejoso ;  o amor não trata com leviandade , não  se ensoberbece .
    
O filosofos dizem sobre o tema :

"Quem ama se esforça  necessariamente por ter  presente e conservar a coisa que ama" (Spinoza)


"Toda aspiração em geral na direção das coisas boas e na direção da felicidade ,eis o amor , muito poderoso "

OPINIÃO :


 Poucas pessoas tem amor  no coração  , quem ama educa , Precisamos praticar o amor umas com as outras  para se viver com harmonia e feliz , sem ódio ou violência . Qual quer um pode fazer o bem  , mas sem o  amor não há bem que faça  .Qualquer um pode se transformar em uma pessoa  de bem e com amor no coração e viver feliz ...

Português 3

                                                  Texto

                                                 Consumo :

  As pessoas de todo o mundo são consumistas  . Necessitam de comprar e consumir produtos .
  Tem vários tipos de consumidores no mundo .
 Consumidores que gastam por impulso não tem medo  dos gastos excessivos , os que compram só para se exibir  , os que compram por causa das marcas  não se importa com a qualidade da roupa esses são influênciados pela mídia , os que compram pela internet  está sempre em busca de novidades .
  Eu não me interresso por nenhum desses consumidores , procuro sempre a qualidade da roupa , não me importo muito com a marca . [
 Muitos são influências pela mídia por exemplo  : Para está na moda precisar usar roupa de marca .....

sexta-feira, 16 de julho de 2010

Ciências

                                           Alimentos


Conservação Dos Alimentos :

1.Geladeira
2.Frezzer
3.Recipiente Fechado

"Apodrecimento"

1. Putrefação = Calor e ação do tempo
2. Fermentação = Ação De Bactérias
3. Respiração = Quebra de  Nutrientes

UHT vem do inglês Ultra-High Temperature(Ultra Alta temperatura).



Esterização = Um processo de coque termico nos alimentos .

Aditivos Alimentares :

Conservante = Previne a ação de enzimas e micro organismos .

Corante = Intensificam a cor ( Dar cor ao produto )

Acidulante = Tornam o alimento ácido

Antiumectante = Impedem a Umidade

Anti oxidante = Evitam a oxidação nos alimentos

Espessante = Aumentam a viscosidade

Aromatizante = Aroma (cheiro)

Estabilizante = Mantém emulsões c/ suspensão


Intoxicação Alimental :

Contaminação = Bactérias , fungos ...

Sintomas :

Naúseas , vomito , diarréia

quinta-feira, 15 de julho de 2010

Geografia

                                           União Europeia

  Final da 2 Guerra Mundial a Europa devastada , Inglaterra , França , Itália e Alemanha . Atravessaram uma grave crise .
  Os Estados Unidos e União  Soviética ocuparam a posição de liderança que antes era dos paises Europeus , sendo que os dois paises eram rivais socialismo x capitalismo .
  Este fato ocorreu ate o fim da década de 1980 foi denominado a Guerra Fria . Em 1945 a URSS já exercia uma forte influência sobre a Europa Oriental que foi obrigada a adotar o sistema socialista .

Matemática 3

                                         Papiro De Rhind

 Era a principal foi de conhecimento dos egípcios , eles mediam e calculavam com isso .

Papiro De Rhind   =  É um rolo ue contém 85 problemas de fracções, a resolução de equações simples e de progressões, a medição de áreas de triângulos, trapézios e rectângulos, o cálculo de volumes de cilindros e prismas, etc.



Foi escrito por um escriba chamado Ahmés.

O papiro de rhind (1650 a.C) , uma das mais antigas obras de matemática que se tem conhecimento ,registra algumas regras sobre operações com frações . Os egípcios usavam as frações da unidae para representar outras frações

Imagens Do Papiro :


















quarta-feira, 14 de julho de 2010

Artes

                                         Perspectiva

PERSPECTIVAS AXONOMÉTRICAS


A perspectiva axonométrica é uma projeção cilíndrica ortogonal sobre um plano oblíquo em relação às três dimensões do corpo a representar. Existem 4 tipos de perspectivas axonométricas:

1. Isométrica
2. Cavaleira
3. Dimétrica
4. Militar

O professor de artes só explicou à perspectiva cavaleira ...


Persperctiva Cavaleira :


A perspectiva cavaleira é também chamada de perspectiva cavalheira, porque os desenhos das praças militares eram, geralmente, executados em projeção cilíndrica e o aspecto obtido dava a impressão de que o desenho havia sido colhido da cavaleira, obra alta de fortificação sobre a qual assentam baterias. É também conhecida como axonometria oblíqua pois é uma projeção .

OU ...

Perspectiva  = É a representação de imagens de determinados pontos de vista .

(PF) = Ponto de fuga é o básico para que comece o desenho .

terça-feira, 13 de julho de 2010

Inglês 2

                             Cultura Dos Estados Unidos


  País localizado no continente americano , precisamente , na América do Norte . Támbem representado em siglas : USA , US e EUA . Os  Estados Unidos é dividido em 50 Estados .

Sua capital :  Washington

Lingua Oficial : Inglês

Renda Capital :  46 . 272 dólares

IPH (Indice De Desenvolvimento Humano) : 0 , 956 - Elevado

Esperança De Vida : 78 Anos

Moeda : Dólar Americano

Site Ofical : http://www.usa.gov/

Filosofia 2

                                     Todas as formas de Amor


 O amor é um sentimento que liga os seres humanos a outros . Os tipos de amor são :

Amor >>> Fraterno = É o amor entre os irmãos .
                  Paterno  = É o amor de Pai .
                  Materno = É o amor de Mãe .  
                  Filial       = É o amor de Filho .
                  Pátria     = É o amor pelo País . (Ex : Ser brasileiro  , torcer pelo Brasil . )
                  Deus      =  É o amor por Deus . (Ex : Ter fé , orar ... )

segunda-feira, 12 de julho de 2010

Matemática 2

                                      Fração Algébrica


 Utiliza o mesmo processo do cálculo das frações numéricas . Fração algébrica é toda a fração cujo denominador é uma expressão algébrica .

M.M.C de polinômios:



Para calcularmos o m.m.c de polinômios, basta igualá-lo ao produto dos fatores comuns e não comuns, cada um deles com o maior expoente.

Adição e subtração de frações algébrica:



Quando as frações possuem o mesmo denominador, basta somar ou subtrair os numeradores.

Multiplicação e divisão de frações algébricas



Para multiplicar ou dividir frações algébricas, usamos o mesmo processo das frações numéricas. Fatorando os termos da fração e simplificar os fatores comuns.

Portugues 2

                                                  Aposto

 É o termo que explica,enumera ou resume a palavra  à qual se refere .

Alguns tipos de Aposto :
  1. Explicativo
  2. Enumerador
  3. Resumidor
  1. Explicativo  :

 Indica ou explica o termo anterior  que geralmente na oração vem serados por duas virgulas .
Ex :

Ícaro foi ao restarante , aquele perto de sua casa , para comer seu prato preferido .
A escola está sendo , reformada , para a festa .

 2. Enumerador  :

É uma seqüência de elementos usada para desenvolver uma idéia anterior.


Ex :

João foi a feira e comprou alguns produtos : leite , café e frutas .

Maria leva todos os dias para à escola alguns materiais : lápis , borracha , caneta e lapiseira .

 3. Resumidor :
É usado para resumir termos anteriores. É representado, geralmente, por um pronome indefinido.


Ex :

Meu pai , irmão , minha mãe  , ninguém deixou eu brincar no parque .


Funcionários da limpeza, auxiliares, coordenadores, professores, todos devem comparecer à reunião.



 Fonte :

http://www.brasilescola.com/gramatica/aposto-vocativo.htm

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

sexta-feira, 9 de julho de 2010

Feira de Ciências

                                               Insetos


  Os insetos são artrópodes com seis patas , seu corpo é dividido em 3 partes cabeça , tórax e abdômen .

Respiração = Por traquéias , pequenos canais que ligam as células do interior do corpo com o meio ambiente .

Reprodução = Os insetos são animais de sexos separados e ovíparos . Alguns insetos têm desenvolvimento direto : Do ovo nasce uma forma jovem , que já tem o aspecto do adulto , embora menor . Exemplo da traça .

 O desenvolvimento da mosca é indireto : ela nasce diferente do adulto e passa por mudanças na forma do corpo .

Dizemos que a mosca sofre metamorfose . Todas as formas que têm aspecto diferente do adulto chamam - se larvas .


Classificação dos Insetos = Existem aproximadamente 800 000 espécies de insetos , distribuídas por mais de 30 ordens . Um dos critérios usados para  classificação dos insetos é o número e a forma das asas .


Curiosidades Sobre Os  Insetos :

As moscas domésticas vivem apenas 2 semanas.

Uma asa de mosquito move-se 1000 vezes por segundo.


Há mais de 2400 espécies de pulgas conhecidas.

Alguns insetos conseguem viver até um ano sem a cabeça.


Mais curiosidades sobre Os Insetos em :

http://www.faunabrasil.com.br/sistema/modules/tiny8/index.php?id=8

quinta-feira, 8 de julho de 2010

Matemática

                             Cálculo do M.M.C de polinômios


 Umas das aplicações imediatas da fatoração é a determinação do mínimo múltiplo comum (m.m.c) de dois ou mais polinômios .

Exemplos:


80  2                           120   2

40  2                             60   2

20  2                             30   2

10  2                             15    2

 5   5                              5      5

  1                                     1         

quarta-feira, 7 de julho de 2010

Resumo Da Aula dia 07/07/2010

                                            Assuntos :

  • Primeiro Desafio
  • Segundo Desafio
  • Terceiro Desafio

  1. Primeiro Desafio :

O primeiro desafio era de interpretação de texto .Interpretar uma artigo do jornal A Tarde o titulo era “Ontem foi a vez dos sérvios afundarem o Bismark" que era a comparação da seleção da Alemanha com um navio de guerra da segunda guerra mundial. O Bismark era um navio muito poderoso para a guerra e era temido por todos .

  2. Segundo Desafio :

O segundo desafio era de raciocínio lógico . Quando o passageiro perguntou qual seria o tempo de vôo daquela viagem a aeromoça, que só sabia raciocinar com números decimais, disse: "Nosso tempo de vôo será de 2,4 horas.Transforme a informação da aeromoça em horas, minutos e segundos....Resposta  = 2 horas 24 minutos  00 segundos , pq 2h continuam ai era so saber os minutos , Quantos minutos correpondem a quatro décimos (0,4) da hora.Então : 60 x 0,4 = 24 minutos, como não sobra nada 0 segundos .

3. Terceiro Desafio :

O terceiro desafio era da interpretação de texto e raciocínio lógico. O desafio era: Holmes e Watson foram jogar golfe. Os jogadores estavam esperando tranquilamente para jogar golfe. Holmes, Watson e dois jogadores resolveram jogar golfe com quatro jogadores. Holmes descobriu que um jogador é pai do filho do outro jogar. Pergunta: o que se pode deduzir da relação entre os dois jogadores? Resposta : que eles são um casal de marido e mulher, pois em momento nenhum do texto falou o sexo ou gênero dos jogadores.

terça-feira, 6 de julho de 2010

Inglês

                                               Dialogo de Inglês


I don't feel very well




Jake: Hi, Beth.How was your day?

Beth: Fine,dear.You don't look well.What's the matter with you?

Jake : I don't feel very well. I have a stomachache.

Beth : Oh dear. I'm sorry. Wait a minute



Beth : Here you are . Take this medicine.

Jake : Thanks a lot .



Tradução :


Eu não me sinto muito bem




Jake: Oi, Beth. Como foi o seu dia hoje?

Beth: Bem, querido. Você não parece muito bem. Há algo errado com você?

Jake: Eu não me sinto bem. Eu estou com dor no estômago.

Beth: Ah, me desculpe. Espere um pouco.



Beth: Aqui está. Tome esse remédio

Jake: Muito obrigado.

Filosofia

                                             Atitude Filosófica

 É a capacidade de fazer perguntas de buscar os fundamentos , de indagar como é possivel conhecer as coisas.Duas atividades filosóficas em relação ao conhecimento estão presentes na história da filosofia desde a antiguidade clássica .

Ceticismo = É a atitude filosófica de duvidar da possibilidade da certeza objetiva ao conhecimento na vida cotidiana , também chamamos de ceticismo a atitude de quem não acredita em nada .

Dogmatismo =  É  a atitude de admitir a possibilidade de verdades absolutamente certas e seguras : na vida cotidiana  também chamamos de dogmatismo a atitude de fazer afirmações sem provas ou evidências .

segunda-feira, 5 de julho de 2010

Português

                                           Revisão de Português

  • Verbos Ter e Haver
  • Complemento Nominal

  1. Verbo Ter e Haver :                                     
São verbos irregulares que sofrem modificação no seu radical e que pertecem à segunda conjugação .

  • Conjugações :
1*Conj. = Ar
2*Conj. = Er
3*Conj. = Ir

Podem exercer a função de verbos auxiliares na formação das locuções verbais e dos tempos compostos .





Texto Sobre Ter e haver :

TER x HAVER




É muito comum, no linguajar popular, a troca do verbo HAVER pelo verbo TER. A norma culta, no entanto, proíbe essa troca. E por um único e só motivo:

TER significa POSSUIR e

HAVER significa: EXISTIR; ACONTECER; REALIZAR-SE; FAZER.

Portanto, quem diz: “hoje vai TER sessão”, está rigorosamente dizendo: “hoje vai POSSUIR sessão”.

Para nunca mais errar no uso de um pelo outro, há, então, um processo muito simples: todas as vezes em que se usar o verbo TER, ele haverá de ter necessariamente a significação de POSSUIR. Caso contrário, o verbo a ser usado será HAVER.

Vou dar abaixo uma seqüência de frases muito usadas, onde se costuma usar o verbo errado. Substitua, você mesmo, o verbo TER pelo verbo POSSUIR, e constate o erro.

Tem sessão hoje? (Possui sessão hoje?)

Não tinha ninguém lá. (Não possuía ninguém lá.)

Lá teve de tudo. (Lá possuiu de tudo.)

Não teve jeito. (Não possuiu jeito.)

Tinha muitos ingressos à venda. (Possuía muitos ingressos à venda.)

Se um orador assim se expressar: “Sr. Presidente, neste Plenário tem muitos Deputados que apóiam o meu projeto”, ele estará dizendo, de acordo com a norma culta: “neste Plenário possui muitos Deputados”.

Quando um orador diz: “Isso é uma vergonha! Aí tem maracutaia! Tem empreiteira metida nisso!”, ele está, a rigor, dizendo: “Isso é uma vergonha! Aí possui maracutaia! Possui empreiteira metida nisso!”

É claríssimo que, em todas as frases acima mencionadas, se impõe o uso do verbo HAVER, que significa, como dissemos, EXISTIR, ACONTECER, REALIZAR-SE, FAZER.





PROCESSO MNEMOTÉCNICO - Só usar o verbo TER quando puder ser substituído pelo verbo POSSUIR.


                                 
                                  Complemento Nominal :


É o termo da oração que completa o sentido de um nome substantivo,adjetivo ou advérbio e é sempre introduzido por uma preposição .

Exemplos:



Meus filhos têm loucura por futebol.

...[substantivo]


O sonho dele era saltar de pára-quedas.

...[pronome]


A vitória de um é a conquista de todos.

...[numeral]